LINGUIST List 21.517
Mon Feb 01 2010
Books: Applied Ling/Lang Acquisition: Pozzo (Ed)
Editor for this issue: Hannah Morales
<hannahlinguistlist.org>
1. Christian
Bieri,
Migraciones y formación docente: Pozzo (Ed)
Message 1: Migraciones y formación docente: Pozzo (Ed)
Date: 25-Jan-2010
From: Christian Bieri <publicitypeterlang.com>
Subject: Migraciones y formación docente: Pozzo (Ed)
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Title: Migraciones y formación docente
Subtitle: Aportes para una educación intercultural
Published: 2009
Publisher: Peter Lang AG
http://www.peterlang.com
Book URL: http://www.peterlang.com/Index.cfm?vLang=E&vSiteID=4&vSiteName=BookDetail%2Ecfm&VID=430068
Editor: María Isabel Pozzo
Paperback: ISBN: 9783034300681 Pages: 260 Price: U.S. $ 69.95
Paperback: ISBN: 9783034300681 Pages: 260 Price: Europe EURO 49.60 Comment: for Austria; incl. VAT
Paperback: ISBN: 9783034300681 Pages: 260 Price: U.K. £ 40.60
Paperback: ISBN: 9783034300681 Pages: 260 Price: Europe EURO 45.10
Paperback: ISBN: 9783034300681 Pages: 260 Price: Europe EURO 48.30 Comment: for Germany; incl. VAT
Abstract:
El presente libro se ocupa de la relación entre la educación y el fenómenode las migraciones. En particular, enfatiza la importancia del accionar deldocente, y por ende, de su formación. Con respecto a las migraciones,focaliza en los aspectos lingüístico-culturales que entran en juego en lassituaciones de contactos interculturales. En respuesta a la complejidad deestos escenarios, presenta estrategias de concienciación y accionesconcretas implementadas en el nivel primario, medio y superior, así como endiferentes asignaturas y regiones geográficas. Dichos dispositivos apuntanno sólo a promover la cabal inclusión de los inmigrantes en la sociedadreceptora, sino también al desarrollo de competencias interculturales delos diversos agentes de enseñanza, tanto en formación como en ejercicio.
Contenido:
Raúl Gagliardi: Prólogo - María Isabel Pozzo: La investigación educativacomo nexo entre las migraciones, la formación docente y lainterculturalidad - María Elena Besso Pianetto/María del Carmen Donato:Neoliberalismo, migraciones y formación docente - Gabriela Araceli Nogués:Ética en los profesorados de idioma: la imprescindible reflexión acerca dela alteridad - María Isabel Pozzo/Analía Guillermina Dobboletta: Ladiversidad cultural en la capacitación para la enseñanza de español comolengua extranjera: abordajes interculturales desde el Nivel Superior -Lucrecia Nardi/Mónica Adriana Nava: Hacia una pedagogía lúdica en la clasede español como lengua extranjera - Alicia Catalina Tamerón: Estrategiasalternativas para la enseñanza de lenguas extranjeras. El aporte de laliteratura - Amalia Costa: El intérprete como mediador entre culturas -María Cecilia Casal: El análisis de errores en textos escritos porextranjeros como estrategia para la enseñanza de la lengua materna en elnivel secundario - Marta Mónica Yentel: Jóvenes de aquí y de allá:experiencias y reflexiones sobre la interculturalidad en la clase delenguas extranjeras - Gilda Parola/Sara Merlo: La problemática de laalfabetización en la educación intercultural bilingüe. Estudio de caso enuna escuela toba de la ciudad de Rosario - Zulema Inés Armatto de Welti:Educar en y para la multiculturalidad. Articulación de lo criollo-guaraní -Ignasi Vila/Carina Siqués: El uso de la lengua familiar y el aprendizaje dela lengua de la escuela - Susana Silvia Fernández: Estereotipos yconcienciación intercultural.
Linguistic Field(s):
Applied Linguistics
Language Acquisition
Written In: Spanish (spa )
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